/home/w/webmaste13/navyki pokoleniy/public html/site/../uploads/2016/10/Basicslogo

он-лайн тренинг

“Основы Деятельного Воспитания”

 

 

Ура! Ура! Ура! Дорогие Друзья! Дождались! :) Торжественно объявляем открытие дистанционного он-лайн тренинга Изабеллы Воскресенской для родителей по воспитанию и образованию детей – “Основы Деятельного Воспитания”. Ранее тренинг существовал под другим названием – “Базовые Понятия Воспитания” (БПВ), но та версия устарела, и с появлением новых знаний, технологий и методик, более действенных и эффективных, мы решили открыть новую версию, с новым названием!

 

 

Тренинг пройдет только один раз в групповом формате с еженедельными вебинарами в прямой трансляции. Далее пройти тренинг можно будет только в записи, в индивидуальном формате.

 

 

Набор в группу будет длится со 10-ого по 30-ое сентября! Далее вступить в тренинг можно будет только в 2019 году (в записи).

 

 

Первый вводный вебинар состоится 1-ого октября в 19:00 по мск (понедельник).

 

 

 

ХОЧУ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ТРЕНИНГЕ!

 

 

 

Изабелла Воскресенская:

 

 

 

******

 

 

ДЛЯ КОГО ТРЕНИНГ?

 

 

 

1. …Когда я  принимала участие в создании тренинга по Базовым Понятиям Воспитания в 2013 году, я думала, что создаю его для родителей, у которых дети младшего школьного возраста. Конечно! Для них в первую очередь, но не даром же говорят, что дитё надо воспитывать пока поперек лавки умещается – потом поздно…

 

 

2. Затем в тренинг стали проситься люди не имеющие детей, а только планирующие стать родителями (что на мой взгляд абсолютно мудрое решение). “Знаешь, где падать, сможешь соломку подстелить”.

 

 

3. Также, в тренинг стали проситься родители уже взрослых детей, чтобы осознать свои ошибки, не повторять их в будущем со своими подрастающими детьми, а порой и внуками, что самое важное, переформатировать тот Эмоционально и физически травматический опыт который поимели в прошлом опыте детства, своего и уже своих детей.

 

 

4. Бабушки! Чтобы стать продвинутыми и быть полезными своим детям и внукам (это меня удивляет и радует). А то я  постоянно  слышу: “Доверить ребенка бабушке?! Ни за что!”

 

 

5. Очень часто по одному билету занимается супружеская пара – замечательно! На мой взгляд, совершенно неверная тенденция в обществе отстранять отцов от воспитания. Кроме этого у пары сформируется общие понятные обоим способы действий в различных ситуациях, что снизит конфликтность. Это невозможно тяжело, когда мать и отец предъявляют к ребенку разные требования. Вы пробовали расти в таком бесконечном “раздрае”? Ну и как?

 

 

 

ЧТО Я ПОЛУЧУ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ЭТОГО ТРЕНИНГА?

 

 

 

Участники  наших  тренингов, например, Семейной Психогигиены (ПГ) знают как и умеют строить отношения к семье, какие кризисы ждут,  как их правильно пережить, получают понимание и навыки для счастливой семейной жизни.  Изучают трансовые техники для снятия боли, страхов, смены неудач на успех и эффективность.Но все же воспитание и образование детей требует особых знаний и навыков.

 

 

Хотите научиться? Мы это тренируем!

 

 

 

В жизни бывает все, и к этому стоит быть готовым. Основы Деятельного Воспитания (ОДВ) – это не гарантия, что у вас не возникнет проблем, ОДВ – это гарантия того, что при возникновении проблем с воспитанием детей, Вы сможете с ними справиться. ОДВ – это еще и поддержка в кризисных ситуациях.

 

 

 

Давайте подумаем, что входит в понятие РОДИТЕЛЬСТВО? К чему собственно и в каком порядке должен быть готов родитель?

 

 

 

1.Жизнь сама по себе рискованное мероприятие. Все риски просчитать невозможно. Но возможно научиться гибкости в принятии ситуаций и решений. Нассим Талеб называет это свойство антихрупкость (советую почитать одноименную книгу этого автора)

 

 

2. К большому сожалению приходится согласиться с Дональдом Уолшем, автором бестселлера “Беседы с Богом”: наша цивилизация искажена тем, что у нас “дети рожают детей”. Возраст личностной зрелости сильно отстает от возраста воспроизводства потомства. Детей рожают незрелые личности. Мне бы очень хотелось, чтобы до рождения детей родители прошли хотя бы стадию адаптации в своем развитии и стали настоящими гармоничными взрослыми людьми, способными нести ответственность за свои решения и за своих детей.

 

 

3. Готовность к целеполаганию: успех в любом деле сопутствует человеку, ориентированному на цель и результат, под них подбираются инструменты и тренируются способности. Но в большинстве случаев люди ориентированы не на дело, а на отношения. То есть при решении задач они ставят вопрос:

Кто виноват и как будем наказывать? Как не оказаться “крайним”? Если я решу задачу – я получу одобрение других. Вместо: – Где ошибка и как я буду исправлять, что необходимо знать и делать для решения задачи? Я получу радость от получения результата.

 

 

4. Готовность к развитию и обучению на протяжении всей жизни. Мы можем прожить только свою жизнь и никогда чужую, чья бы она не была. То есть ответственность можем нести только за свои решения и действия. Парадокс в том, что родитель несет ответственность за ребенка, то есть во-первых, должен какое-то время жить его жизнью; во-вторых, по мере роста ребенка делегировать ему часть его естественной ответственности, которая растет по мере развития. Необходимо быть чутким к этому развитию и осуществлять изменения своих взаимодействий вовремя и уместно. То есть родитель все время учится и развивается вместе с каждым ребенком.

 

 

5. Элементарная физическая готовность. Родительство требует физических сил и выносливости. Это роль не для хилых и слабых. Даже в комментариях нет нужды.

 

 

 

Хорошо, когда понимание этих 5-ти пунктов приходит во время. Они формируют готовность. Для любого начинания необходимо сформировать готовность.

 

 

И вот, только сформировав эту готовность, можно переходить к теме инструментов и навыков для воспитания и развития. Хотите без готовности? Учебники по педагогике вам в помощь! Незачем тратить ресурсы на тренинг, когда бесплатно можно почитать учебники, в интернете их море! Главное не утонуть ;))

 

 

В ОДВ – необходимая и достаточная информация,  здесь ничего лишнего нет и есть все необходимое для решения задачи родительства  от нуля  до 20- лет, что сильно экономит силы и время участников. Материал изложен в четкой последовательности. Шаг за шагом тренируя родительские навыки воспитания.

 

 

Самая распространенная ошибка – это поставить себе целью счастье своих детей! Ни один человек не может сделать другого счастливым! Но вы можете научить ребенка как стать и быть счастливым, а достигнет этого он сам. Целью необходимо ставить счастливую жизнь всей семьи, тогда воспитание  будут легко решаемой попутной тактической задачей.

 

 

После того как молодые родители адаптировались к новой роли, встают задачи создания такого пространства, в котором ребенок может развиваться наилучшим образом, и освоения методов воспитания и образования, которые дадут ребенку необходимые инструменты и навыки для воплощения его душевной задачи. На разных этапах роста и взросления возникают разные кризисы, необходимо быть к ним готовыми.

 

 

*****

 

 

 

” …Все задания очень важны для меня. Хотя я и потратила времени на обучение больше, чем хотелось, но это время не напрасно. Готова продолжать дальше. Конечно, весь этот формат обучения не привычен. Когда самому приходиться до истины доходить. Всю жизнь получала готовые ответы, а теперь их надо искать самой. Постараюсь из плюсов выделить те, которыми пользуюсь. 

 

+ обращаю внимание на состояние свое и ребенка.

+ стараюсь быть для ребенка понятной

+стараюсь находиться в разуме, оценивать ситуацию и принимать решение

+стало получаться договариваться с ребенком

 

Ольга Крутова.”

 

 

*****

 

 

 

“…Задача очень хороша, просто не все оказались готовы, я думаю.)) Но это не страшно. А пренебречь чем-то действительно нужно, я тоже так сделала, когда ее решала…Второе задание замечательное вышло! Маша хорошо дополнила своими вопросами про саму математику. Я вообще довольна всем происходящим! У меня вообще нет никакого страха за изучение математики, или чего-то не получить. Вот все ушло. Наташа М. (тренинг по образованию и воспитанию БПВ 2014.)

 

 

 

*****

 

 

 

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ (Почему решили реформировать Базовые Понятия Воспитания в  Основы Деятельного Воспитания?)

 

 

 

1. Этап накопления опыта. Начинала я тему воспитания и образования со своих проблем, все -таки трое сыновей и в самое “революционное время 90-х”. Решив свои проблемы путем интеграции знаний классической медицины и физиологии нервной системы с современными психотехнологиями и возрастной психологии, я начала оказывать помощь другим родителям. К тому же после создания знаменитого тренинга Родительский Спецназ для легких родов без боли и страха, посыпались просьбы – ” Мы замечательно родили, а теперь СИСТЕМА уродует наших, так замечательно рожденных детей – спасайте!”

 

 

2. Этап переформатирования задачи – пришло понимание, что когда речь идет о современном обучении ничего невозможно сделать без участия основателей системы в которой живет ребенок, эта система – семья! И начинать необходимо с обучения родителей. Это была очень сложная задача! Можно сказать неподъемная – объяснить взрослым необходимость собственного обучения: многим из них школа и институт привили к обучению стойкое отвращение. Как обучать своих детей, если от слов”учеба”, “урок”, “контрольная”, “решать”, “экзамен” сами родители впадают в панику?!

 

Нам это удалось. Через первый тренинг  по воспитанию и образованию прошло сотни родителей, успешно применяющие сегодня навыки, которые они получили в нашем тренинге!

 

 

 

3. Этап реформирования возник потому что, естественно:

 

 

– в любой работе находятся какие то недостатки и их накопилось достаточно для того, чтобы не просто исправлять каждый отдельно, а переформатировать тренинг полностью системно, на это ушло несколько лет.

 

 

– Мир меняется: появляются новые знания и опыт, целесообразно его применить.

 

 

– Появляются так же новые технические возможности и их мы тоже будем использовать в новой версии.

 

 

 

В ЧЕМ УНИКАЛЬНОСТЬ ТРЕНИНГА?

 

 

 

Опыт каждого человека уникален, и тот 25-лений опыт, который есть у меня, неповторим и не копируем. Тренинг – не лекции, и не книга по педагогике, он построен по принципу организованной деятельной игры, и предполагает под собой обратную связь между тренером и участником для наработки конкретных необходимых и достаточных навыков. Все участники отмечают необыкновенную плотность и концентрацию подаваемой информации- “воды” не будет!

 

 

Я была первой, взявшейся за решение этой задачи в интернет пространстве, не с точки зрения репетиторства детей, а с точки зрения обучения родителей. Я в корне считаю неверным и не стратегичным исключение родителей из процесса воспитания и образования детей. Странно, что почти все книги по педагогике посвящены детям, и практически не уделяется внимания постановке и решению задач, которые стоят перед родителем.

 

 

 

ОДВ – не прогулка по пляжу, не ретрит у моря, здесь реальная пахота по изменению себя. К нам не легко попасть – входной билет не по бросовой цене, но из тренинга легко вылететь за саботаж: нарушение правил и договоренностей. Наши правила просты и понятны, они создают рабочее безопасное пространство для всех участников, если кто-то нарушает правила, мешает работе остальных, логично, что мы стоим на страже комфорта и эффективности своих участников. У нас нет базара! Удаляем бездельников и нарушителей! У нас не строгие правила)) Просто мы их соблюдаем. В нашем тренинге нет “двойных стандартов”. Одна из целей, которую перед собой ставят родители – они хотят от детей добиться дисциплинированного поведения. Так вот, давайте начинать с себя :))

 

 

 

Да собственно у нормальных людей, нацеленных на результат и не возникает желания правила нарушать…

 

 

 

И. Воскресенская

 

 

******

 

 

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ

 

 

 

1. Групповой формат – только один раз за все существование тренинга! Далее – только в записи индивидуально. Вы обучаетесь вместе с другими участниками группы, обмениваетесь опытом, выполняете задания в одном ритме. “Семеро – одного не ждут!”, отставать не получится.

 

 

2. Участие в новых живых вебинарах на тему Образования и воспитания в прямой трансляции! Все вебинары будут проходить на вебинарной площадке, раз в неделю. Вебинары можно теперь просматривать с мобильного устройства.

 

 

3. Личное сопровождение автора и ведущего тренинга – Изабеллы Воскресенской! Изабелла будет вести вебинары и проверять все ваши задания лично (в дальнейшем, в записи, Изабелле будут помогать модераторы и кураторы,).

 

 

4. Будем использовать в работе современные психотехнологии и достижения!

 

 

5. Тренинг рассчитан на 12 занятий – 3 месяца (одно занятие в неделю на вебинарной площадке с последующей работой в закрытой группе в Контакте в течение недели, с домашними заданиями и обратной связью от тренера).

 

 

 

 

КАКИЕ ЗАДАЧИ СТАВИМ НА ТРЕНИНГ?

 

 

 

1. Разобраться с понятием воспитание и что мы хотим получить в результате нашей “Воспитательной деятельности”

 

2. Что главное в воспитании?

 

3. Чему главному будем учить детей?

 

4. Что мешает обучению?

 

5. Как будем обучать? Какие инструменты и навыки нам понадобятся?

 

6. Каждому овощу свой срок. Разберемся в возрастных задачах.

 

7. Как выстроить гармоничные отношения с ребенком?

 

8. Как воспитать в детях устойчивость к кризисам

 

9. Как научить детей читать писать и считать? И чего категорически делать нельзя.

 

10. Как сделать школу своим другом? Или какая польза может быть от школы?

 

11. Тренировка  навыка понятийного мышления

 

 

 

 

Технические возможности для прохождения тренинга:

 

 

 

 

Участнику тренинга необходимо иметь:

 

  1. ноутбук/пк (вебинары можно теперь смотреть с мобильного устройства)
  2. программу для работы с текстом в софте: например Office Word, браузеры: Google и Яндекс;
  3. аккаунт в социальной сети “Вконтакте”;
  4. почтовый e-mail адрес (желательно на Яндекс-почте);
  5. интернет со скоростью не ниже 6 мб\с;
  6. веб-камера для посещения вебинаров, наушники/гарнитура;
  7. adobe flash player последней версии (для просмотра вебинаров) – веб. площадка сама запрашивает и предлагает обновлять версию.

 

 

 

 

КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ? 

 

 

 

Оплатите входной билет в тренинг прямо сейчас по этой ссылке: http://navyki.onwiz.ru/buy/odv_inter

 

 

 

Оплата для вашего удобства разделена на две части:

 

 

 

 

Первая – входной билет 15 000 руб.

Вторая – оплата за каждое занятие раз в неделю 1500 руб.

 

 

 

 

*Скидка на билет действует только для участников очного тренинга “Телесные практики для всей семьи 2018”, которые прислали отклик на один из любых прошедших тренингов. Если Вы желаете приобрести вход в тренинг “Основы Деятельного Воспитания” со скидкой – напишите нам на почту: rodi@navyki-pokoleniy.ru

 

 

 

После оплаты Вам придет на почту письмо – внимательно прочитайте его и выполните все пункты по инструкции.

 

 

 

 

Первый вебинар – первое групповое занятие состоится 1-ого октября в 19:00 по мск.

 

 

 


ПОДАРКИ К ТРЕНИНГУ (Дидактический материал) 

 

 

 

1. Аудио-книга И. Воскресенской “Сказки”

 

2. Книга И. Воскресенской по возрастной психологии “Остановите время, я выйду”

 

3. Книга И. Воскресенской “Сыворотка от шизофрении”

 

4. Видеозапись “Пятерочка – математическая игра для всей семьи”

 

 

 

Подарки придут в течение недели на Вашу e-mail почту, после покупки входного билета.

 

 

 

ХОЧУ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ТРЕНИНГЕ!

 

 

 



Оферта ОДО
Основные правила посещения тренингов и пользования продуктами проекта ОДО